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Espalhamento de Rutherford

Sobre esta simulação

Esta simulação recria o experimento da lâmina de ouro que revelou o núcleo atômico. As partículas alfa seguem trajetórias reais de repulsão de Coulomb ao passar por um núcleo minúsculo e denso, e a cor do rastro mostra a deflexão, do azul (pequena) ao laranja (grande). Os estudantes definem a energia alfa, a largura do feixe e o núcleo alvo: ouro, prata, cobre ou alumínio. As leituras mostram a aproximação mínima, a mira e o ângulo da última alfa e quantas se desviaram por mais de 90 graus. Ela ajuda a explicar por que o modelo nuclear substituiu o modelo do pudim de passas.

O que os alunos podem explorar

  • Dispare o feixe sobre o ouro e observe quais trajetórias alfa são mais desviadas; depois leia a leitura Última alfa.
  • Aumente a Energia alfa de 5,5 para 9 MeV e veja como a Aproximação mínima d₀ diminui.
  • Mude o Núcleo alvo para Alumínio e compare a quantidade de deflexão com a do ouro.
  • Reduza a Semilargura do feixe e observe quantas alfas passam mais perto do núcleo.
  • Observe o contador Desviadas mais de 90 graus e discuta por que isso é tão raro.

Objetivos de aprendizagem

  1. 1Descreva o experimento da lâmina de ouro de Rutherford e o que ele revelou.
  2. 2Explique por que algumas partículas alfa se espalham em grandes ângulos.
  3. 3Relacione o ângulo de espalhamento à mira, ou parâmetro de impacto, da partícula alfa.
  4. 4Compare como a carga nuclear e a energia alfa afetam a deflexão.

Perguntas frequentes dos professores

Ela é gratuita?

Sim. É gratuito em qualquer navegador moderno, inclusive em tablets e quadros brancos interativos, sem cadastro.

O que Rutherford concluiu?

A maioria das alfas atravessou em linha reta, mas algumas poucas voltaram quase para trás. Isso mostrou que a carga positiva do átomo e quase toda a sua massa estão concentradas em um núcleo muito pequeno, com espaço majoritariamente vazio ao redor.

Por que as alfas se desviam?

Tanto a partícula alfa quanto o núcleo têm carga positiva, então se repelem pela força de Coulomb. Quanto mais próxima a trajetória, mais forte o empurrão e maior a deflexão.

Como usar em aula?

Mude os controles Energia alfa, Semilargura do feixe e Núcleo alvo e observe novas trajetórias se formarem. Use as leituras para comparar a mira e o ângulo da última alfa e discuta o padrão.

Incorporar esta simulação

Coloque no seu AVA, blog ou site da turma — de graça.

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