रासायनिक समीकरण संतुलित करने का सिमुलेशन

रासायनिक अभिक्रिया में परमाणु न कभी बनते हैं और न नष्ट होते हैं, वे केवल नई तरह से सज जाते हैं। इसीलिए हर समीकरण का संतुलित होना ज़रूरी है: हर तत्व के परमाणु दाईं ओर ठीक उतने ही होने चाहिए जितने बाईं ओर हैं। समीकरण संतुलित करने के लिए गुणांक बदले जाते हैं, यानी सूत्रों के आगे की बड़ी संख्याएँ, जो बताती हैं कि कितने अणु हैं। सूत्र के भीतर नीचे लिखी छोटी संख्याएँ तय रहती हैं, क्योंकि उन्हें बदलने पर कोई दूसरा पदार्थ बन जाएगा। जब हर तत्व मेल खा जाए, तब जाँचिए कि संख्याएँ सबसे छोटी पूर्ण संख्याएँ हैं या नहीं। 2H₂ + O₂ → 2H₂O में दोनों ओर चार हाइड्रोजन और दो ऑक्सीजन परमाणु हैं, जबकि H₂ + O₂ → H₂O में ऑक्सीजन के दो परमाणु अंदर जाते हैं और केवल एक बाहर आता है, और कोई परमाणु यूँ ही ग़ायब नहीं हो सकता। क्योंकि परमाणु संरक्षित रहते हैं, इसलिए द्रव्यमान भी संरक्षित रहता है। विद्यार्थी H₂ की संख्या और O₂ की संख्या बदल सकते हैं और तुलना कर सकते हैं कि क्या होता है। इसे मिडिल स्कूल और हाई स्कूल के साथ रसायन विज्ञान की खोजपरक गतिविधि में इस्तेमाल करें — प्रोजेक्टर पर या हर विद्यार्थी के डिवाइस पर।

मानक: NGSS MS-PS1-5, HS-PS1-7

• H₂ + O₂ → H₂O को संतुलित कीजिए और ऑक्सीजन के तराज़ू को बराबर होते देखिए
• किसी तत्व को ठीक करने के लिए एक गुणांक बदलिए और देखिए कि दूसरे तत्वों पर क्या असर पड़ता है
• संतुलित समीकरण की हर संख्या को दोगुना कीजिए और देखिए कि उसे सबसे छोटी संख्याओं वाला क्यों नहीं माना जाता
• आसान समीकरणों से शुरू करके जलती प्रोपेन तक पहुँचिए, C₃H₈ + O₂ → CO₂ + H₂O
• स्पॉटलाइट लेंस को किसी परमाणु पर खींचिए और पूरे समीकरण में एक तत्व को गिनिए

1. 1अनुमान लगाना कि H₂ की संख्या बदलने से अंदर जाने वाले हाइड्रोजन परमाणु पर क्या असर पड़ेगा, फिर उस अनुमान को जाँचना।
2. 2परिणाम की व्याख्या के लिए इंटरैक्टिव दृश्य चित्रण से मिले प्रमाण का उपयोग करना।

शिक्षकों के आम सवाल