Generador de sí o no gratis para docentes
Sí, no o «pregunta más tarde»: una forma divertida de decidir rápido.
Cómo usar esto en tu clase
- •Usa el generador de sí o no para resolver debates rápidos en clase: «¿Hacemos el juego de repaso o los ejercicios de práctica?».
- •Deja que los alumnos hagan una pregunta y luego haz clic para obtener la respuesta; así le das un toque lúdico a las rutinas de calentamiento.
- •Combínalo con un tema de discusión: diga lo que diga el generador, los alumnos deben defender esa postura.
- •Aprovecha los resultados «Pregunta más tarde» como momento de aprendizaje sobre la toma de decisiones y sobre no obtener siempre una respuesta clara.
- •Mantén un tono ligero: el generador funciona mejor para elecciones sin mayor importancia, no para decisiones de calificación o disciplina.
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¿Por qué usar un generador de sí o no?
A veces una clase necesita una respuesta rápida e imparcial. Un generador de sí o no elimina los sesgos en las decisiones pequeñas y añade un momento de diversión a la jornada escolar. Los docentes lo usan para desempatar votaciones, añadir azar a las actividades de calentamiento o darles a los alumnos una forma lúdica de practicar cómo argumentar a favor de ambas posturas de una pregunta.
Cómo funciona
Haz clic en el botón y el generador muestra una de ocho respuestas: ¡Sí!, ¡No!, Pregunta más tarde, ¡Definitivamente!, Ni de broma, Tal vez…, ¡Por supuesto! o Yo no lo haría. El resultado es aleatorio cada vez, con una animación sencilla que crea un momento de suspenso. Sin preparación, sin escribir nada y sin configurar: solo haz clic y obtén una respuesta. Carga al instante y funciona en cualquier dispositivo con navegador.
El generador de sí o no frente a otras alternativas
Podrías lanzar una moneda, pero las monedas son difíciles de ver desde el fondo del aula y no tienen la opción «Pregunta más tarde». Existen simuladores de monedas en línea, pero suelen estar llenos de anuncios. Un generador de sí o no dedicado te ofrece una pantalla limpia para proyectar, con un resultado claro que toda la clase ve al instante, y el ocasional «Pregunta más tarde» añade un giro divertido que a los alumnos les encanta.
Consejos para usarlo bien
- Plantea la pregunta con claridad antes de hacer clic para que el resultado tenga sentido: las preguntas vagas generan una participación vaga.
- Úsalo para iniciar un debate: diga lo que diga el generador, un grupo argumenta a favor y el otro en contra.
- Reserva el generador para decisiones divertidas y sin mayor importancia; nunca lo uses para algo que un alumno pueda sentir como injusto.
- Cuando aparezca «Pregunta más tarde», úsalo como punto de partida: «¿Por qué podríamos necesitar más información antes de decidir?».
Compartir en Google Classroom
Haz clic en el botón «Google Classroom» para publicar el generador de sí o no en tu clase. Los alumnos pueden usarlo en sus propios dispositivos para actividades de toma de decisiones individuales, consignas de escritura creativa o simplemente para divertirse un rato en su tiempo libre.
Preguntas frecuentes
¿El generador de sí o no es realmente aleatorio?
¿Qué significa «Pregunta más tarde»?
¿Es gratis?
¿Puedo personalizar las respuestas posibles?
¿Funciona en celulares y tabletas?
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