Reloj de sol

Esta simulación muestra un reloj de sol horizontal y la sombra de su gnomon, que recorre la placa a medida que el Sol se mueve. Los deslizadores fijan la latitud entre 10 y 65 grados norte, el mes y la hora solar, y el día puede correr de forma automática. Los indicadores dan la hora solar, el ángulo de la sombra, la altura del Sol y la declinación solar. Los estudiantes notan que las líneas horarias no están espaciadas por igual y que el gnomon se inclina según la latitud. Une historia, geografía y matemáticas, y muestra cómo se decía la hora antes de los relojes.

• Activa Ejecución automática y observa cómo la sombra cruza el cuadrante de la mañana a la tarde.
• Arrastra Hora solar hasta 12 y comprueba dónde cae la sombra sobre la línea del mediodía.
• Cambia la Latitud y observa cómo cambian la inclinación del gnomon y el espaciado de las líneas horarias.
• Compara la Altura del Sol al mediodía en el Mes 6 y en el Mes 12.
• Lee el Ángulo de la sombra cada hora y comprueba que no es igual todas las horas.

1. 1Explica cómo un reloj de sol usa la sombra de un gnomon para mostrar la hora.
2. 2Describe por qué el gnomon está inclinado con un ángulo igual a la latitud.
3. 3Compara la altura del Sol al mediodía en verano y en invierno.
4. 4Reconoce que las líneas horarias de un cuadrante plano no están espaciadas por igual.

Preguntas frecuentes de los docentes