Interferencia de ondas

Interferencia de ondas muestra dos fuentes en fase que producen ondas circulares en una cuadrícula de unos 28 metros de ancho. Los estudiantes cambian la frecuencia y la separación, y pueden resaltar las líneas brillantes donde las crestas coinciden con crestas. Los indicadores dan la longitud de onda, el número de líneas brillantes y el número de líneas en calma. Enseña la superposición, la interferencia constructiva y destructiva, y cómo la diferencia de trayectoria determina el patrón, y prepara para las ideas de la doble rendija en la luz y el sonido.

• Sube la Frecuencia y observa cómo se reduce el indicador de Longitud de onda.
• Aumenta la Separación y cuenta cómo cambia el indicador de Líneas brillantes.
• Activa Mostrar líneas brillantes para trazar dónde ocurre la interferencia constructiva.
• Encuentra una línea en calma y explica por qué las crestas y los valles se cancelan allí.
• Arrastra para girar la vista de la superficie y mira el patrón desde un lado.

1. 1Define interferencia constructiva y destructiva.
2. 2Relaciona la longitud de onda con la frecuencia usando v = f·λ.
3. 3Explica cómo la diferencia de trayectoria crea líneas brillantes y en calma.
4. 4Predice cómo cambia el número de líneas al variar la separación entre fuentes.

Preguntas frecuentes de los docentes