Efecto fotoeléctrico

Esta simulación demuestra el efecto fotoeléctrico. El alumnado fija la frecuencia de la luz, su intensidad y el metal, eligiendo entre cesio, sodio, zinc, cobre y platino. Los fotones golpean la superficie y los electrones se liberan solo cuando la energía del fotón hf supera la función de trabajo. Las lecturas muestran la energía del fotón, la frecuencia umbral, la energía cinética máxima y si se emiten electrones. Es una forma clara de mostrar por qué la luz más brillante no libera electrones por debajo del umbral, y por qué el modelo ondulatorio por sí solo no puede explicar el efecto.

• Pon Metal en Zinc y sube la Frecuencia de la luz hasta que aparezcan los primeros electrones; luego lee el Umbral f₀.
• Mantén la frecuencia por debajo del umbral y sube la Intensidad a 10 para ver que tampoco se emiten electrones.
• Por encima del umbral, duplica la Intensidad y observa que aparecen más electrones, pero la Ec máx. se mantiene igual.
• Cambia Metal a Cesio y compara su frecuencia umbral con la del platino.
• Sube la frecuencia y observa cómo Ec máx. = hf − φ aumenta paso a paso.

1. 1Explica por qué los electrones solo se emiten por encima de una frecuencia umbral.
2. 2Usa Ec máx. = hf − función de trabajo para calcular la energía del electrón.
3. 3Distingue el efecto de aumentar la frecuencia del de aumentar la intensidad.
4. 4Compara las frecuencias umbral de distintos metales.

Preguntas frecuentes de los docentes