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Partícula cargada en B

Sobre esta simulación

Esta simulación muestra cómo un campo magnético dobla una carga en movimiento. El alumnado elige un protón, un electrón o una partícula alfa, fija la rapidez perpendicular a B, la rapidez paralela a B y la intensidad del campo, e invierte la dirección del campo. La trayectoria es un círculo, o una hélice cuando hay una componente a lo largo del campo. Las lecturas dan el radio, el periodo, la frecuencia ciclotrónica y la fuerza magnética en unidades reales. Es útil para las lecciones sobre la fuerza sobre una carga en movimiento, la fórmula del radio y la idea detrás de los ciclotrones y los espectrómetros de masas.

Qué pueden explorar los alumnos

  • Cambia Partícula entre Protón y Electrón y observa cómo se invierte el sentido del giro.
  • Sube la Intensidad de B de 150 a 400 mT y lee cómo se reduce el Radio r = mv/qB.
  • Aumenta la Rapidez ⟂ B y comprueba que el Radio crece, pero el Periodo T se mantiene igual.
  • Pon la Rapidez ∥ B por encima de cero para convertir el círculo en una hélice.
  • Activa B saliendo de la pantalla para invertir el campo y predice el nuevo sentido de giro antes de mirar.

Objetivos de aprendizaje

  1. 1Explica por qué una fuerza magnética dobla una carga sin cambiar su rapidez.
  2. 2Usa r = mv/qB para predecir cómo cambia el radio según la rapidez, el campo y el tipo de partícula.
  3. 3Reconoce que el periodo del movimiento circular no depende de la rapidez.
  4. 4Describe por qué una componente de la velocidad a lo largo del campo produce una hélice.

Preguntas frecuentes de los docentes

¿Es gratuita?

Sí. Es gratuita, funciona en cualquier navegador moderno, incluidas las tabletas y las pizarras del aula, y no requiere registro ni instalación.

¿Por qué la partícula se mueve en círculo?

La fuerza magnética sobre una carga en movimiento siempre actúa en ángulo recto con su velocidad. Cambia la dirección del movimiento pero no la rapidez, así que la partícula sigue un círculo de radio r = mv / qB.

¿Por qué el periodo no depende de la rapidez?

Una partícula más rápida recorre un círculo más grande, y la distancia extra compensa exactamente la rapidez extra. El periodo T = 2πm / qB depende solo de la masa, la carga y el campo.

¿Cómo lo uso en clase?

Elige una partícula, mueve los controles deslizantes de rapidez e intensidad de B, y pulsa Reiniciar partícula para lanzarla de nuevo. Lee el radio y el periodo en el panel y compáralos con las predicciones del alumnado.

Insertar esta simulación

Colócala en tu LMS, blog o sitio de clase, gratis.

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