শ্রেণি ও সমান্তরাল বর্তনী ইন্টারঅ্যাকটিভ সিমুলেশন

রোধগুলো শ্রেণিতে যুক্ত হলে তাদের মান যোগ হয়ে যায় (R_মোট = R₁ + R₂)। সমান্তরালে যুক্ত হলে প্রতিটি শাখা একই বিভব পায়, আর মোট রোধ যেকোনো একক রোধের চেয়েও কম হয়: R_মোট = (R₁·R₂)/(R₁+R₂)। শিক্ষার্থীরা রোধ ১ এবং রোধ ২ বদলে দেখতে ও তুলনা করতে পারে কী ঘটে। 4ম–5ম শ্রেণি, মাধ্যমিকের নিম্ন স্তর এবং উচ্চ মাধ্যমিক-এর সঙ্গে পদার্থবিজ্ঞান অনুসন্ধানের জন্য এটি ব্যবহার করুন — প্রজেক্টরে কিংবা প্রত্যেক শিক্ষার্থীর ডিভাইসে।

মানদণ্ড: NGSS 4-PS3-2

• শ্রেণিতে আরেকটি রোধ যোগ করলে মোট রোধ কেন সবসময় বাড়ে
• সমান্তরালে আরেকটি রোধ যোগ করলে মোট রোধ কেন সবসময় কমে
• শ্রেণি আর সমান্তরালের মধ্যে বদল করলে প্রবাহ-বিন্দুর ঘনত্ব কীভাবে বদলায়
• দুই ধরনের সংযোগেই সরাসরি সূত্রে R_মোট কীভাবে পড়বেন

1. 1রোধ ১ বদলালে মোট রোধ-এর উপর কী প্রভাব পড়বে তা অনুমান করা, এরপর অনুমানটি যাচাই করা।
2. 2ফলাফল ব্যাখ্যা করতে সরাসরি হিসাব ও চিত্র থেকে পাওয়া প্রমাণ ব্যবহার করা।

শিক্ষকদের সাধারণ প্রশ্ন