ঢালু তল

ঢালু তল মাধ্যাকর্ষণকে ঢাল বরাবর একটি উপাংশে এবং তলের ওপর চাপ দেয় এমন আরেকটি উপাংশে ভাগ করে, তারপর ঢাল বেয়ে নামার টানের সঙ্গে ঘর্ষণ তুলনা করে। শিক্ষার্থীরা ঢালের কোণ 0 থেকে 60 ডিগ্রি, ঘর্ষণ গুণাঙ্ক ও ভর বদলায় এবং বলের তীর চালু-বন্ধ করে। পাঠে দেখা যায় ত্বরণ, ঘর্ষণ বল, অভিলম্ব বল এবং ব্লকটি পিছলাবে নাকি আটকে থাকবে তার সিদ্ধান্ত। এটি মুক্ত-বল চিত্র, ঘর্ষণ এবং কেবল tanθ > μ হলেই ব্লকের পিছলানোর নিয়ম শেখানোর জন্য ভালো।

• ঢালের কোণ ধীরে ধীরে বাড়ান, যতক্ষণ না সিদ্ধান্ত আটকে থাকা থেকে পিছলানোয় বদলায়।
• ঘর্ষণ μ 0.5 করুন, পিছলানো শুরু হওয়ার কোণ অনুমান করুন, তারপর পরীক্ষা করুন।
• ভর বদলান এবং লক্ষ করুন ত্বরণের পাঠ বদলায় না।
• বলের তীর চালু করুন এবং ঢাল বরাবর তীরকে ঘর্ষণের তীরের সঙ্গে তুলনা করুন।
• ঘর্ষণ μ 0 করুন এবং 30 ডিগ্রিতে ত্বরণ পড়ুন।

1. 1ওজনকে ঢালের সমান্তরাল ও লম্ব উপাংশে বিভক্ত করুন।
2. 2μ ও অভিলম্ব বল থেকে সর্বোচ্চ ঘর্ষণ বল গণনা করুন।
3. 3tanθ ও μ ব্যবহার করে কোনো বস্তু পিছলাবে কিনা অনুমান করুন।
4. 4ব্যাখ্যা করুন কেন ঢালু তলে ত্বরণ ভরের ওপর নির্ভর করে না।

শিক্ষকদের সাধারণ প্রশ্ন