সালোকসংশ্লেষণ ইন্টারঅ্যাকটিভ সিমুলেশন

উদ্ভিদ সালোকসংশ্লেষণের মাধ্যমে নিজের খাদ্য নিজেই তৈরি করে: ছয়টি কার্বন ডাই-অক্সাইড অণু আর ছয়টি জলের অণু আলোকশক্তি কাজে লাগিয়ে একটি গ্লুকোজ অণু বানায় এবং ছয়টি অক্সিজেন অণু ছেড়ে দেয়। বিক্রিয়াটি ঠিক ততটাই দ্রুত চলে যতটা তার সবচেয়ে দুর্লভ উপাদান — অর্থাৎ সীমাবদ্ধকারী নিয়ামক — চলতে দেয়। শিক্ষার্থীরা আলো এবং জল বদলে দেখতে ও তুলনা করতে পারে কী ঘটে। 3ম–5ম শ্রেণি এবং মাধ্যমিকের নিম্ন স্তর-এর সঙ্গে জীববিজ্ঞান অনুসন্ধানের জন্য এটি ব্যবহার করুন — প্রজেক্টরে কিংবা প্রত্যেক শিক্ষার্থীর ডিভাইসে।

মানদণ্ড: NGSS MS-LS1-6, 5-LS1-1

• আলো, জল আর CO₂ একসঙ্গে কীভাবে বিক্রিয়াটিকে চালায়
• অন্য কোনোটি কম থাকলে একটি নিয়ামক বাড়িয়ে কেন কিছুই হয় না
• এই মুহূর্তে কোন উপাদানটি হার সীমিত করে রেখেছে
• অক্সিজেন উৎপাদ হিসেবে বেরিয়ে আসে, যা শিক্ষার্থীরা বুদবুদ হয়ে উঠতে দেখতে পায়

1. 1আলো বদলালে হার-এর উপর কী প্রভাব পড়বে তা অনুমান করা, এরপর অনুমানটি যাচাই করা।
2. 2ফলাফল ব্যাখ্যা করতে ইন্টারঅ্যাকটিভ চিত্র থেকে পাওয়া প্রমাণ ব্যবহার করা।

শিক্ষকদের সাধারণ প্রশ্ন