Phản hồi hành vi cho cả lớp chỉ bằng một thao tác trong ClassSpark

Phản hồi hành vi cho cả lớp hữu ích khi một khoảnh khắc có thể quan sát thực sự áp dụng cho mọi người: chuyển hoạt động trật tự, lắng nghe tập trung, dọn dẹp tốt hoặc một lời nhắc chung. Trong ClassSpark, giáo viên có thể dùng All Class thay vì mở từng thẻ học sinh và lặp lại cùng một thao tác. Lối tắt giảm số lần chạm nhưng không thay thế phán đoán nghề nghiệp. Trước khi áp dụng, hãy xác nhận lớp đang hoạt động, roster thực tế và nhóm hành vi phù hợp.

Xác nhận roster đang hoạt động trước

Bảng bắt đầu từ lớp và tải học sinh đã ghi danh cùng khách ClassSpark của lớp hiện tại. Học sinh được đánh dấu vắng bị loại khỏi thao tác cả lớp; khách đủ điều kiện dùng ledger điểm riêng. Trước khi mở menu, hãy kiểm tra đúng lớp, thay đổi điểm danh gần đây và người không nên nhận cùng phản hồi. Cả lớp chỉ nghĩa là người đủ điều kiện trong phiên này.

Kiểm tra roster ClassSpark đang hoạt động.

Chọn một hành vi được lớp cho phép

Mở All Class và xem lựa chọn tích cực cùng cần cải thiện. Menu dùng cùng danh sách hành vi như phản hồi cá nhân. Nếu lớp có lựa chọn đang hoạt động cho một sắc thái, danh sách đó được dùng; mặc định chỉ là phương án dự phòng. Chọn nhóm mô tả đúng quan sát. Điểm áp dụng cho từng người đủ điều kiện, nên lỗi nhỏ có thể nhân lên. Nếu chỉ một nhóm hoặc một người tham gia, dùng Multi-select hoặc thẻ cá nhân.

Giữ phản hồi cân xứng.

Chờ lưu dữ liệu, không chỉ nhìn hoạt ảnh

ClassSpark cập nhật thẻ lạc quan, phát âm thanh và hiện bong bóng điểm ngay. Sau đó, học sinh chính thức nhận sự kiện hành vi đúng phạm vi, còn khách dùng dịch vụ điểm riêng. Bản ghi giữ tổ chức, lớp, người ghi, ngày và ngữ cảnh hiện có. Nếu lưu thất bại, giao diện hoàn tác tổng tạm, báo lỗi và tải lại roster chính thức. Bong bóng chỉ chứng minh giao diện nhận thao tác, không chứng minh mọi hàng đã lưu.

1. Mở đúng lớp và kiểm tra roster trực tiếp.
2. Cập nhật điểm danh để loại học sinh vắng khỏi phạm vi đủ điều kiện.
3. Chọn All Class trong bộ điều khiển ClassSpark.
4. Xem nhóm tích cực và cần cải thiện của lớp.
5. Chỉ chọn khi quan sát áp dụng cho mọi người đủ điều kiện.
6. Chờ kết quả lưu và cho roster tải lại nếu có lỗi.

Dùng phản hồi cả lớp có chừng mực. Mô tả hành động nhìn thấy, không gắn nhãn tính cách; giữ điểm cân xứng và tránh xếp hạng công khai. Sự kiện tiêu cực có thể đi vào thông báo hoặc nâng cấp do trường cấu hình, nhưng cài đặt khác nhau. Phân tích Admin và Team Leader là bề mặt riêng. Khi bằng chứng không đồng nhất, hãy thu hẹp đối tượng thay vì ép cả lớp vào một bản ghi.

Kiểm tra thực tế trước một lần chạm cả lớp

Phản hồi hành vi cho cả lớp chỉ bằng một thao tác