صحت اور اپ ٹائم کی نگرانی
سسٹم کی صحت اور اپ ٹائم کو ریئل ٹائم میں دیکھیں۔ کسی کے پوچھنے سے پہلے جان لیں کہ پلیٹ فارم چل رہا ہے، اور مسائل پھیلنے سے پہلے پکڑ لیں۔
پلیٹ فارم کو محفوظ طریقے سے چلانے کے لیے آئی ٹی ٹیموں کو درکار سب کچھ۔ سسٹم کی صحت اور اپ ٹائم کی نگرانی، سیکیورٹی اور لاگ اِن کی نگرانی، سیشن مینجمنٹ، فیچر فلیگز، A/B ٹیسٹنگ، خرابیوں اور کارکردگی کی ٹریکنگ، مکمل آڈٹ لاگ، GDPR ٹولز اور شیڈول شدہ بیک اپس اسکولوں کو بڑے اداروں کے معیار کا کنٹرول اور اطمینان دیتے ہیں۔

واضح اور منسلک اوزار جو آپ کی تعلیمی کمیونٹی کے حقیقی کام میں مدد دیتے ہیں۔
سسٹم کی صحت اور اپ ٹائم کو ریئل ٹائم میں دیکھیں۔ کسی کے پوچھنے سے پہلے جان لیں کہ پلیٹ فارم چل رہا ہے، اور مسائل پھیلنے سے پہلے پکڑ لیں۔
ناکام لاگ اِنز اور مشکوک سرگرمی پر نظر رکھیں، پھر فعال سیشنز دیکھیں اور ضرورت پڑنے پر منسوخ کریں — سسٹم میں کون موجود ہے، اس پر مکمل کنٹرول۔
نئے فیچرز بتدریج متعارف کروائیں، مخصوص گروپس کو ہدف بنائیں اور A/B ٹیسٹ چلائیں تاکہ تبدیلیاں سب تک پہنچنے سے پہلے ان کی تصدیق ہو جائے۔
خرابیاں اور کارکردگی کی رکاوٹیں خودکار طور پر سامنے آتی ہیں تاکہ آئی ٹی خاموشی سے مسائل حل کر سکے، اکثر عملے یا والدین کے محسوس کرنے سے پہلے۔
ہر کارروائی مکمل آڈٹ لاگ میں درج ہوتی ہے، جسے GDPR اور رازداری کی تعمیل کے ٹولز کی پشت پناہی حاصل ہے جو اسکول کو ضوابط کے مطابق رکھتے ہیں۔
شیڈول شدہ بیک اپس اور دیکھ بھال خودکار طور پر چلتے ہیں، اس لیے اسکول کا ڈیٹا بغیر دستی محنت کے محفوظ اور قابلِ بحالی رہتا ہے۔
ابھی درکار ورک فلو سے آغاز کریں اور اپنے اسکول کے لیے موزوں رفتار سے اسے بڑھائیں۔
پورے پلیٹ فارم کا لائیو منظر پانے کے لیے صحت، اپ ٹائم، خرابیوں اور سیکیورٹی کی نگرانی آن کریں۔
لاگ اِن سرگرمی کا جائزہ لیں، فعال سیشنز کا انتظام کریں اور کوئی بھی مشکوک چیز چند کلکس میں منسوخ کریں۔
فیچر فلیگز اور A/B ٹیسٹنگ کے ذریعے تبدیلیاں پہلے ایک گروپ کے لیے جاری کریں، پھر کامیاب ثابت ہونے پر دائرہ بڑھائیں۔
آڈٹ لاگ، GDPR ٹولز اور شیڈول شدہ بیک اپس کی مدد سے ڈیٹا کو منظم، قابلِ سراغ اور قابلِ بحالی رکھیں۔
دیکھیں کیا بدلتا ہے جب الگ تھلگ کام ایک مشترکہ ورک فلو میں بدل جاتے ہیں۔
KiwiBee سلوشنز
ہمیں بتائیں کہ آپ کا اسکول آج کیسے کام کرتا ہے اور ہم آپ کو موزوں KiwiBee راستہ دکھائیں گے۔