កាប់ស៊ីដវីរុស

គំរូនេះបង្ហាញភាគល្អិតវីរុសដែលបង្កើតពីប្រូតេអ៊ីនឯកតាដូចគ្នា ដែលត្រូវបានតុបលើអ៊ីកូសាហេឌ្រាល ដែលមាន 20 មុខ 12 កំពូល និង 30 គែម។ សិស្សជ្រើសលេខ T 1, 4, 9 ឬ 16 ដើម្បីតម្រៀបសែលឡើងវិញ ហើយមើលចំនួនកាប់សូមឺ និងឯកតាប្រូតេអ៊ីនផ្លាស់ប្តូរ។ របារកែតម្រូវកំណត់អង្កត់ផ្ចិត និងការបង្វិល ហើយប៊ូតុងបើកបិទបង្ហាញប្រូតេអ៊ីនបន្លា ឬផ្នែកកាត់ដែលមានហ្សែន RNA នៅខាងក្នុង។ វាមានប្រយោជន៍សម្រាប់និយាយអំពីស៊ីមេទ្រី ហេតុអ្វីវីរុសប្រើប្រូតេអ៊ីនតូចមួយឡើងវិញ និងរបៀបដែលរចនាសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងហ្សែនតូច។

• ប្តូរលេខ T របស់កាប់ស៊ីដពី T = 1 ទៅ T = 16 ហើយមើលកាប់សូមឺ និងប្រូតេអ៊ីនឯកតាកើនឡើង។
• អូសអង្កត់ផ្ចិតចន្លោះ 20 និង 120 nm ហើយប្រៀបធៀបតម្លៃបង្ហាញជាមួយទំហំកោសិកា។
• បិទ និងបើកប្រូតេអ៊ីនបន្លា ដើម្បីមើលថាបន្លាស្ថិតនៅកន្លែងណានៅលើសែល។
• បើកផ្នែកកាត់ + ស្នូល RNA ដើម្បីរកហ្សែនរុំវិលនៅខាងក្នុងកាប់ស៊ីដ។
• រាប់កំពូលប្រាំ-ជ្រុងទាំង 12 នៃសែល ហើយពិនិត្យពួកវាធៀបនឹងការពិតអំពីអ៊ីកូសាហេឌ្រាល។

1. 1ពិពណ៌នាវីរុសជាសែលប្រូតេអ៊ីនដែលព័ទ្ធហ្សែនអាស៊ីតនុយក្លេអ៊ីក។
2. 2និយាយចំនួនមុខ កំពូល និងគែមនៃអ៊ីកូសាហេឌ្រាល។
3. 3ពន្យល់ថាលេខ T ធំជាង មានន័យថាមានឯកតាប្រូតេអ៊ីនច្រើនជាងនៅក្នុងសែល។
4. 4ពន្យល់ថាហេតុអ្វីការសាងសង់សែលពីច្បាប់ចម្លងជាច្រើននៃប្រូតេអ៊ីនតែមួយ សមស្របនឹងហ្សែនតូច។

សំណួរដែលគ្រូតែងសួរ