ការវះកាត់ផ្កា និងការលំអង

ការវះកាត់ផ្កា និងការលំអង 3D គឺជាបន្ទប់ពិសោធន៍រុក្ខសាស្ត្រនិម្មិតដែលគ្របដណ្តប់លើកាយវិភាគសាស្ត្រអង់ស្យូស្ពែម ការលំអងដោយសត្វល្អិត ការបង្កកំណើតទ្វេដង និងការអភិវឌ្ឍផ្លែឈើ។ សិស្សអាចចុច ឬអូសសរីរាង្គណាមួយឆ្លងកាត់ស្រទាប់ផ្កាទាំងបួន៖ កាឡិសពណ៌បៃតង ស្រទាប់ត្រីបពណ៌ផ្កាឈូក ស្តេមិនមានលំអង (សរសៃ និងអងធែ) និងខាបែល/ភីស្ទីលកណ្តាលបង្ហាញស្ទីកម៉ា ស្ទីល អូវែ និងអូវុល។ ការអូសឃ្មុំលំអងមាសពីអងធែទៅស្ទីកម៉ាបង្កើតបំពង់លំអងភ្លឺដែលដឹកនាំនុយក្លេអុសមេជីវិតឈ្មោលចុះក្រោមស្ទីលទៅក្នុងអូវុល អមដោយការរីកធំធាត់របស់អូវែទៅជា pericarp ផ្លែឈើទុំ។

• រំកិលទិដ្ឋភាពផ្ទុះនៃការវះកាត់ដល់ 100% ដើម្បីបំបែកកាឡិស ស្រទាប់ត្រីប ស្តេមិន និងខាបែលកណ្តាលតាមរ៉ាឌីកាល់សម្រាប់ការពិនិត្យកាយវិភាគសាស្ត្រច្បាស់លាស់។
• ចុចផ្នែកផ្កានីមួយៗ—កាឡិស ស្រទាប់ត្រីប អងធែស្តេមិន ស្ទីកម៉ា ស្ទីល អូវែ និងអូវុល—ដើម្បីអានមុខងារសរីរាង្គ និងស្រទាប់បន្តពូជរបស់វា។
• អូសគ្រាប់ឃ្មុំលំអងមាសមកលើកំពូលស្ទីកម៉ាកណ្តាល និងមើលនុយក្លេអុសមេជីវិតឈ្មោលភ្លឺធ្វើដំណើរចុះក្រោមបំពង់លំអងចូលទៅក្នុងអូវុល។
• ជំរុញគ្រាប់រំកិលដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ផ្លែឈើដើម្បីមើលស្រទាប់ត្រីបក្រៀមស្វិត ខណៈពេលដែលជញ្ជាំងអូវែរីកធំធាត់ទៅជាផ្លែឈើការពារជុំវិញគ្រាប់។

1. 1កំណត់អត្តសញ្ញាណស្រទាប់ប្រមូលផ្តុំទាំងបួននៃផ្កាអង់ស្យូស្ពែមពេញលេញ៖ កាឡិស ខូរ៉ូឡា ប្រព័ន្ធឈ្មោល និងប្រព័ន្ធញី។
2. 2បែងចែករវាងការលំអង (ការបញ្ជូនលំអងពីអងធែទៅស្ទីកម៉ា) និងការបង្កកំណើត (ការបញ្ចូលគ្នានៃហ្គាមែតខាងក្នុងអូវុល)។
3. 3ពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលគ្រាប់លំអងដុះនៅលើស្ទីកម៉ា និងលូតលាស់បំពង់លំអងចុះក្រោមស្ទីលទៅកាន់ micropyle អូវុល។
4. 4ពន្យល់ពីរបៀបដែលអូវុលដែលបានបង្កកំណើតលូតលាស់ទៅជាគ្រាប់ ខណៈពេលដែលអូវែជុំវិញទុំទៅជាផ្លែឈើ។

សំណួរដែលគ្រូតែងសួរ