ឡាទីសគ្រីស្តាល

ការពិសោធន៍និម្មិតនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលអាតូមរៀបចំចូលក្នុងក្រឡាឯកតាដែលធ្វើម្តងទៀត។ សិស្សជ្រើសរើសរវាងគូបសាមញ្ញ គូបកណ្តាលខ្លួន គូបកណ្តាលមុខ ថ្មអំបិល និងពេជ្រ បន្ទាប់មកប្តូរទំហំអាតូម ការបង្វិល ចំណង និងការបង្ហាញពេញទំហំ។ ប៊ូតុងបិទបើកពង្រីកក្រឡាមួយទៅជាស៊ុបពែរក្រឡា 2 គុណ 2 គុណ 2។ តម្លៃបង្ហាញអាតូមក្នុងក្រឡា លេខការសម្របសម្រួល ប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀបចំ និងចំនួនអាតូមដែលបង្ហាញ។ វាគាំទ្រមេរៀនអំពីសារធាតុរឹង លោហៈ គ្រីស្តាលអ៊ីយ៉ុង និងមូលហេតុដែលការរៀបចំផ្សេងៗគ្នាបំពេញចន្លោះខុសគ្នា។

• ប្តូររវាងគូបសាមញ្ញ BCC និង FCC ហើយប្រៀបធៀបតម្លៃអាតូមក្នុងក្រឡា។
• អានប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀបចំសម្រាប់ឡាទីសនីមួយៗ ហើយនិយាយថាមួយណាប្រើចន្លោះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត។
• បើកស៊ុបពែរក្រឡា 2x2x2 ហើយមើលថាក្រឡាភ្លឺតែមួយធ្វើម្តងទៀតក្នុងគ្រប់ទិសដៅយ៉ាងដូចម្តេច។
• ជ្រើសថ្មអំបិល (NaCl) ហើយពិពណ៌នាពីរបៀបដែលប្រភេទអ៊ីយ៉ុងទាំងពីរឆ្លាស់គ្នា។
• បើកបង្ហាញពេញទំហំ និងបង្ហាញចំណង ដោយម្តងមួយៗ ដើម្បីមើលអាតូមដែលប៉ះគ្នា ធៀបនឹងការភ្ជាប់។

1. 1ពិពណ៌នាគ្រីស្តាលជាក្រឡាឯកតាដែលធ្វើម្តងទៀតក្នុងបីវិមាត្រ។
2. 2គណនាអាតូមក្នុងក្រឡាឯកតា ដោយរាប់អាតូមចែករំលែកនៅជ្រុង គែម និងមុខ។
3. 3ប្រៀបធៀបលេខការសម្របសម្រួល និងប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀបចំនៅទូទាំងឡាទីសគូប។
4. 4កំណត់រចនាសម្ព័ន្ធរបស់សូដ្យូមក្លរួ និងពេជ្រ។

សំណួរដែលគ្រូតែងសួរ