Atur file pelajaran yang dapat digunakan kembali di ruang Materi
By KiwiBee TeamTerakhir diperbarui September 1, 2026

File yang dapat digunakan kembali berguna saat guru menemukan sumber yang benar, memahami pemiliknya, dan memutuskan kapan sumber itu memengaruhi pekerjaan baru. Ruang Materi KiwiBee membawa unggahan guru, materi inti bersama, sumber rencana pelajaran, lampiran, dan tangkapan halaman ke Teacher Lab. Ini bukan drive publik atau basis pengetahuan otomatis. Ketersediaan bergantung pada peran aktif, organisasi, kurikulum, tautan kelas, modul, dan cakupan pemilik yang diizinkan.
Bangun pustaka sumber pelajaran yang terbatas
Unggahan guru disimpan privat pada jalur organisasi, guru, dan kurikulum. Daftar dibatasi pada guru saat ini dan pemilik guru-tertugas yang diizinkan dalam organisasi yang sama; tiap baris menunjukkan file sendiri atau milik guru tertugas. Materi inti diselesaikan terpisah dari materi kurikulum organisasi dan preset kelas aktif. Semuanya tetap dalam cakupan kurikulum, menghapus baris belum lengkap dan duplikat sebelum tampil.
Jelajahi materi kelas di KiwiBee.
Pilih konteks materi yang tepat untuk setiap permintaan
File yang muncul di Materi tidak otomatis masuk ke setiap permintaan AI. Guru menyertakan atau mengecualikan sumber untuk giliran berikutnya. File penuh terpilih menjadi ringkasan terbatas dalam anggaran konteks bersama. Untuk PDF besar atau visual, halaman tepat dapat ditangkap. Satu pesan menerima paling banyak sepuluh tangkapan; platform membaca piksel melalui OCR sebelum menyusun permintaan. Menghapus tangkapan tertunda akan mengecualikannya.
Jangan berasumsi setiap file pemilik tertugas yang terlihat menyediakan konteks penuh. Hidrasi generik memeriksa kepemilikan lagi dan dapat menghilangkan ringkasannya walau file tampak dipilih. Tangkapan tepat punya ekstraksi sendiri. Pilihan dan jejak runtime membuktikan konteks diminta, bukan akurasi atau kesesuaian jawaban.
Lihat bagaimana lembar kerja AI memakai konteks.
Gunakan kembali sumber tanpa mencampur tujuan
Pustaka sumber dan tujuan hasil generasi berbeda. Unggahan guru tetap sumber yang dapat digunakan ulang. Saat Tambahkan ke Materi tersedia, konten ditulis melalui alur materi pelajaran dan memerlukan pelajaran yang dapat diakses; hasil tidak kembali ke unggahan guru. ID percakapan proyek atau ujian bukan tujuan pelajaran yang sah. Periksa kelas, kurikulum, pelajaran, sumber, dan halaman sebelum membuat atau menyimpan.
- Buka Materi dalam ruang guru yang berizin.
- Pilih kurikulum atau pelajaran yang sesuai dengan kelas.
- Periksa pemilik dan bedakan unggahan dari materi inti.
- Pilih hanya sumber atau halaman yang diperlukan.
- Buat atau diskusikan lalu bandingkan hasil dengan sumber asli.
- Simpan artefak disetujui hanya ke pelajaran yang dapat diakses jika aksi tersedia.
Alur yang andal bersifat sengaja: batasi pustaka, pilih bukti paling kecil yang berguna, tinjau hasil, lalu simpan ke pelajaran yang benar. Penggunaan ulang tetap eksplisit. Pastikan organisasi sebelum mengunggah. Gunakan jalur kurikulum yang benar. Periksa label pemilik. File privat memakai akses bertanda tangan. File terlihat bukan konteks otomatis. Pilih rentang halaman paling kecil. Maksimal sepuluh tangkapan per pesan. Hapus tangkapan sebelum mengirim. Materi inti mengikuti kurikulum. Preset tidak membuka kurikulum lain. Periksa sumber sebelum digunakan ulang. Tinjau hasil sebelum kelas. Jangan tampilkan data siswa. Pilih pelajaran yang dapat diakses. Pisahkan percakapan dan tujuan. Hapus hanya lewat alur berizin. Pastikan organisasi sebelum mengunggah. Gunakan jalur kurikulum yang benar.
Explore the platform
Continue with KiwiBee
Choose the KiwiBee workspace or resource library that fits what you need next.